主题：[求助]公式原理

 

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Wjq1072老师：上传文件是您去年帮我做的文件中的一部分，我们一直在用，非常感谢。最近本人在研究公式时，对“XL”表的按钮公式中的主要公式弄不明白。以下公式能不能请您用颜色标注出各个分步的公式，以便本人逐条理解。特别 @是和#的用法。谢谢。

 

 Eval("AppendFor(""下料"",""产品代码,产品名称,零部件图号,零部件名称,单台数量,"+Substitute(Substitute(Substitute(Eval("Substitute(""|@|#|"",""|"","""+Substitute([%XL%],"|",""")+""|""+Substitute(""|@|#|"",""|"",""")+""")"),"@",""",""产品代码,产品名称,零部件图号,零部件名称,单台数量,工价"","""),"#",""", "">"" ,0) And EvalFor(GridName,""工序名称"","""""""),"|",""""""",""工序名称"",""="","""") And AppendFor(""下料"",""产品代码,产品名称,零部件图号,零部件名称,单台数量,")+""""""",""工序名称"",""="","""")")

老师这样列出的公式好懂，我想弄明白原始公式中Substitute（）函数与|@|#|之间的嵌套关系是怎样建立的。能指教吗？谢谢！

我的意思是，老师能不能用不同字体的颜色把原始公式的不同层次标记出来，让我能通过公式的句读来领会公式的含义。

例如公式：Number(Mid(Right(FileName,12),2,2))

公式的目的是将一个文件名为“1305日报.egd”中的“05”两个字符转化为数值。最里一个层次是先用Right（）函数将文件名“1305日报.egd”提取出来（其中红色的一段），然后用Mid()函数将“1305日报.egd”中第三、第四个字符“05”提取出来（其中绿色的一段），最后用Number（）函数将“05”转化为数值（其中黑色的一段）。

这样用不同颜色按公式的层次标识后，就可以按句读来领会比较复杂的公式了。

看来一时半会也领会不了。不过还是谢谢了。

我把老师发的东西记下了，慢慢领会。谢谢了。